准博士生创新利用ChatGPT：将导师履历与本文输入制成「AI评委」

在当今快速发展的科技时代，人工智能（AI）的应用已经渗透到各个领域，尤其是在教育领域，AI的潜力被越来越多的学生和教育工作者所认识和利用。最近，一位名叫Adriana Ivich的美国学生，通过使用ChatGPT成功模拟了博士生资格考试，这一创新做法不仅展示了AI的强大功能，也为未来的教育方式提供了新的思路。

Adriana Ivich，一位渴望成为University of Colorado生物医学博士生的学生，面临着博士资格考试的严峻挑战。这场考试不仅要求她详细阐述自己的研究计划，还需要她接受评审委员会的严格提问。为了准备这场考试，Ivich采取了前所未有的方法：她将五位评审委员的履历和学术著作输入ChatGPT，创建了他们的数字模拟形象。通过这种方式，ChatGPT能够模拟出评审委员可能提出的问题，帮助Ivich提前准备和调整她的研究计划。

Ivich表示，ChatGPT提出的问题非常尖锐，直接指出了她研究中的薄弱环节，这让她意识到还有很多需要完善的地方。通过与ChatGPT的不断对话，Ivich逐渐找到了自信，并最终以优异的成绩通过了考试。这一经历不仅证明了ChatGPT在模拟人际交流方面的强大能力，也展示了AI在教育领域的巨大潜力。

ChatGPT的应用不仅限于模拟考试。例如，Northwestern University的学生Lily Lee，作为《AI×教育》的联合创始人，她认为AI可以激发学生的创造力，帮助他们以更独特的方式学习，从而促进批判性思维的培养。斯坦福大学的研究员Victor Lee也对AI的一些创造性用途表示惊喜。

在实际应用中，许多学生都被ChatGPT和NotebookLM等工具的“人性化”特点所吸引。早期的AI需要用户手动输入问题，而如今的新版本支持语音输入，实现了更自然、流畅的对话体验，仿佛在与一位真实的伙伴交流。例如，Texas A&M University的计算机科学专业学生Sami Melhem开发了一款“课程入门助手”，这款工具能够根据课程信息分解内容，帮助学生提前熟悉课程内容，极大地提高了学习效率。

AI在教育领域的应用正变得越来越广泛，它不仅能够帮助学生更好地准备考试，还能激发他们的创造力和批判性思维。随着技术的不断进步，未来AI在教育中的作用将会更加重要，为学生们提供更加丰富和高效的学习体验。😊📚